Воронежским школам порекомендовали ввести мораторий на плохие оценки в тех ситуациях, когда такой подход не будет иметь негативных последствий. Об этом в четверг, 16 апреля, во время прямого эфира в социальных сетях рассказал руководитель регионального департамента образования, науки и молодежной политики Олег Мосолов.
Напомним, российские школьники в четвертой четверти перешли на дистанционное обучение из-за угрозы распространения новой коронавирусной инфекции. На сегодняшний день онлайн-обучение в регионе удалось наладить таким образом, чтобы это было удобно всем. И, тем не менее, при выставлении готовых оценок преподавателей просят по минимуму учитывать успеваемость ребят в конце года. Олег Мосолов отметил, что несправедливо ставить неудовлетворительную оценку за то, что ученик что-то не мог сделать в техническом плане.
– Мы понимаем, что работа в новом формате, в новой реальности, она другая. Соответственно, уровень освоения материала на первом этапе снижается, и достаточно серьезно. Поэтому мы порекомендовали коллегам при выставлении годовых оценок в меньшей степени учитывать не совсем хорошие оценки, полученные учеником в четвертой четверти. А если в конце учебного года отметки у ребенка оказались лучше, то в спорной ситуации оценку будет правильно увеличить в большую сторону, – отметил спикер.
Также во время прямого эфира глава департамента образования рассказал, почему в Воронежской области учебный год не будет завершен досрочно.
